(Caracas, 1 de septiembre de agosto de 2010)—140 maestros de escuelas venezolanas de todo el país obtuvieron los primeros lugares de aprobación del curso Gestión de Calidad de Centros Educativos del programa Actualización de Maestros en Educación (AME) de la Fundación Cisneros, posición que comparte con Costa Rica. Dictado por primera vez, este novedoso curso tuvo gran receptividad por parte de los maestros, quienes lo consideraron enriquecedor y oportuno. Participaron maestros de Chile, Colombia, República Dominicana, Costa Rica, Ecuador, México y Perú.
Diseñado por el profesor Tomás Páez y un grupo interdisciplinario de docentes de la Universidad Central de Venezuela, Gestión de Calidad de Centros Educativos brinda contenidos, re¬cursos y herramientas para orientar y mejorar la gestión de calidad de las escuelas. El objetivo es desarrollar capacidades y competencias básicas para perfeccionar la gestión de los planteles y con ello la calidad de la educación y de este modo reducir las enormes brechas que hoy separan a los países en desarrollo de los resultados que en educación alcanzan los estudiantes de los países de mayor desarrollo.
“Este curso ha sido muy interesante dado a que se ha tratado un tema que en nuestro plantel nunca se había tocado, nos ha dado mayor claridad en el papel que debemos asumir en nuestros planteles y de cambiar nuestra actitud frente a la problemática educativa . Nos ha dado herramientas para poder participar en los cambios en nuestras instituciones y cómo ejercer y actuar con propiedad, ya que la riqueza conceptual del curso ha sido excelente”, declaró Elizabeth Benavides, participante de la Unidad Educativa Los Cedros del estado Trujillo, Venezuela.
“El curso Gestión de Calidad de Centros Educativos fue diseñado con el objeto de que el equipo directivo de las escuelas esté en capacidad de desarrollar planes y procesos de mejora en todos los ámbitos, de construir indicadores y sistemas de medición para identificar las áreas que deben perfeccionarse y los logros alcanzados de modo de crear una organización flexible y capaz de participar en la construcción de relaciones con las comunidades articuladas al centro educativo”, afirmó Irene Hardy de Gómez, directora del Programa AME.
Además de orientar y mejorar la gestión de las escuelas, este novedoso curso de AME pone de relieve la necesidad de contar con centros educativos capaces de competir y cooperar con otros ambientes de aprendizaje como el de Internet y el de las nuevas tecnologías de información y comunicación.
Acerca de AME
Actualización de Maestros en Educación (AME) es un programa educativo de la Fundación Cisneros dirigido a maestros de educación básica en América Latina, que ofrece cursos gratuitos sobre contenidos curriculares básicos tales como: lectura y escritura, matemática, medio ambiente, salud, ética y valores, tecnologías de la información y resolución de conflictos, entre otros, a través del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). A través de AME se ha construido una comunidad de práctica virtual que ayuda a los educadores a actualizar sus conocimientos y habilidades para utilizarlos en el aula. Desde 2003, se han inscrito en el programa más de mil centros educativos de América Latina y más de 7000 docentes han aprobado los cursos.
AME ha establecido alianzas con los sectores públicos y privados de los países donde se implementa. Hoy en día el programa tiene presencia en 15 naciones de América Latina. AME es un modelo innovador para la inclusión y la construcción de capital social en la región que ha sido reconocido con el Liderazgo Global para Garantizar la Sustentabilidad Ambiental de la Asociación de Naciones Unidas de los Estados Unidos de América por su contribución en las Metas del Milenio de la ONU.